вторник, 20 декабря 2022 г.

 

22.12.2022

Українська література

8-А клас

Семестровий підсумковий твір-роздум.

Нагадую структуру твору-роздуму

1. Теза.

2. Аргумент (1 чи 2).

3. Приклади з прочитаних творів (1 чи 2).

4. Висновок.

Обсяг роботи - до однієї сторінки.

                                     УВАГА! ТЕМА КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ!

Любі діти, протягом цього навчального семестру ви ознайомилися з багатьма поетичними творами українських поетів, які жили і творили в різні часи. Думаю, що кожна з прочитаних вами поезій Марусі Чурай, Тараса Шевченка, Лесі Українки, Володимира Сосюри, Василя Голобородька, Володимира Підпалого торкнулася вашої душі, лишила в ній свій незабутній слід. Тому сьогодні темою вашого контрольного твору-роздуму є слова поетеси Ліни Костенко:

                      "Поезія - це завжди неповторність. Якийсь безсмертний дотик до душі..."

 22.12.2022

Українська література

11 клас

Семестровий підсумковий твір-роздум.

Нагадую структуру твору-роздуму:

1. Теза.

2. Аргументи (2).

3. Приклади з вивчених творів (2).

4. Висновок.

             УВАГА! ТЕМА СЕМЕСТРОВОГО КОНТРОЛЬНОГО ТВОРУ-РОЗДУМУ

«Українську історію не можна читати без брому (тобто заспокійливого)», – написав відомий літератор і громадсько-політичний діяч початку ХХ століття Володимир Кирилович Винниченко. Ви ж, любі одинадцятикласники, вивчаючи літературний процес 20-30-их років ХХ століття, думаю, відзначили, що він тісно пов’язаний із непростим історичним минулим нашої країни. Дехто з вас навіть висловився з цього приводу твердженням такого змісту: «Ці твори несуть сум, печаль і страждання. Навіщо їх вивчати молоді, яка починає свій життєвий шлях?» 

                           ЧИ ЗГОДНІ ВИ З ДУМКОЮ ВАШОГО ОДНОКЛАСНИКА?

понедельник, 19 декабря 2022 г.

 22.12.2022

Українська мова

11 клас

Семестрова контрольна робота. 

Зверніть увагу! Творче завдання - спрощене! Замість мінітвору можна скласти три тематичні речення!








 22.12.2022

Українська мова

8-А клас

Увага! Семестрова підсумкова контрольна робота. 

І рівень (10 балів). Тестові завдання.


ІІ рівень (2 бали). Творче завдання: скласти два речення за темою "Мій Ворзель", увівши в перше речення однорідні означення, у друге - неоднорідні означення.








 19.12.2022

Українська мова 

11 клас

Вітання всім зі Святом Миколая! Будьмо здорові й щасливі, якнайшвидшої перемоги!

УВАГА! СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА!!! Бажано надіслати до завтра.

Контрольна робота за темою

«Повторення вивченого: просте ускладнене речення»

І рівень (9балів). Тестові завдання.

1. Лише словосполучення наведено в рядку:                                                                            A) доброта перемагає, схожий на батька, хтось із них                                                         Б) берег річки, осіння прохолода, навколо хати                                                                      B) розмовляти про справи, один із багатьох, німе запитання                                                   Г) брат із сестрою, уміння працювати, сізіфова праця

2.  Непоширеним є речення в рядку:
A) Хліб і рушник – одвічні людські символи (В. Скуратівський).
Б) Хмельницький був іншої думки (П. Панч).
B) На південь стікає зоряна імла Чумацького Шляху (М. Стельмах).
Г) Між коморою та будиночком ворота й хвіртка (О.Довженко).

3. Укажіть односкладне означено-особове речення.                                                            А) Їхали довго душними вулицями (М.Коцюбинський).                                                          Б) Цілую всі ліси (Л.Костенко).                                                                                                    В) Ой, поділять тебе, земле, поділять (М.Коцюбинський).                                                      Г) Вантажать динь багряні кулі (А.Малишко).

4. Укажіть односкладне називне речення.                                                                                                       А) Ніч – наче озеро в берегах неба (М.Коцюбинський).                                                              Б) За бортом дунайська хвиля (Б.Степанюк).                                                                                                 В) Пізнє літо (Леся Українка).                                                                                                      Г) Криниця повновода (М.Рильський)

5. Позначити рядок, у якому зазначено речення зі складеним іменним присудком.                                                                                                                                       А) Рід князів Острозьких був відомий з давніх-давен (О. Іваненко).                                                      Б) Стежечка вив’юнилася до велетенського кряжистого дуба на чистій галяві (Є. Гуцало).                                                                                                                                                               В) Уже стояла пополудня пора (Є. Гуцало).                                                                                                     Г) По синіх водах небес плив місяць (Є. Гуцало).

6. Позначити рядок, у якому зазначено речення зі складеним дієслівним присудком.                                                                                                                                                         А) Воля пахла настроєм лугових трав і молодого сіна(В. Дрозд).                                              Б) Я прагнув забратися на самісіньку вершину сосни(Ю. Збанацький).                                        В) За городом тихою срібною гладінню розлився ставок (М. Красуцький).                               Г) Блискавки розривали тьму на шмаття (В. Рубань).

7. Укажіть речення з однорідними означеннями (розділові знаки пропущено).                                                                      А) Знов прийшов вересневий тихий вечір.                                                             Б) Вулицею поспіхом пересувався огрядний молодий чоловік.

В) Нап’юся ще солодкого настою тих молодих вишневих вечорів.                        Г) Гомін чувся неласкавий сердитий.

 

8. Укажіть речення з неоднорідними означеннями (розділові знаки пропущено).

А) Над тихою землею високими золотими мазками починається ранок.                                                                                                                                               Б) На подвір’ї шахти стояв збуджений тривожний гомін.

В) Все було окутане зловісною непроглядною тьмою.

Г) Із землі піднялися три ракети: червона зелена і жовта.

9. Укажіть неповне речення.

А Ніч – як та печать (П.Тичина).

Б Життя – це божевільне ралі (Л.Костенко).

В Тут було тихо й безлюдно (Є.Гуцало).

Г На душі – дивна тривога (Ю.Бедзик).

 

ІІ рівень (3 бали). Скласти п"ять речень за темою «Мій Ворзель», у яких використати такі види простих ускладнених речень: речення зі вставним словом, звертанням, з відокремленим додатком, відокремленим означенням і відокремленою обставиною.

 

 

 

 


четверг, 15 декабря 2022 г.

 15.12.2022

Українська література

8-А клас

Любі діти, добігає кінця І семестр і остання його тема повинна закінчитися контрольною роботою. Зразу вам повідомляю, що ця остання контрольна має бути у формі твору-роздуму. Сьогодні я оприлюднюю тему цієї роботи і прошу по можливості надсилати мені роботи до понеділка. Зразу попереджаю: хто не надішле мені семестровий контрольний твір-роздум, може не сподіватися на оцінки високого-достатнього рівнів. Це підсумкова контрольна - і вона проллє світло на усвідомлення вами того навчального матеріалу, над яким ви працювали протягом семестру.

Нагадую структуру твору-роздуму

1. Теза.

2. Аргумент (1 чи 2).

3. Приклади з прочитаних творів (1 чи 2).

4. Висновок.

Обсяг роботи - до однієї сторінки.

                                     УВАГА! ТЕМА КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ!

Любі діти, протягом цього навчального семестру ви ознайомилися з багатьма поетичними творами українських поетів, які жили і творили в різні часи. Думаю, що кожна з прочитаних вами поезій Марусі Чурай, Тараса Шевченка, Лесі Українки, Володимира Сосюри, Василя Голобородька, Володимира Підпалого торкнулася вашої душі, лишила в ній свій незабутній слід. Тому сьогодні темою вашого контрольного твору-роздуму є слова поетеси Ліни Костенко:

                      "Поезія - це завжди неповторність. Якийсь безсмертний дотик до душі..."

 15.12.2022

Українська мова

8-А клас

Любі діти, сьогодні повторюємо тему "Обставина як другорядний член речення. Види обставин".


Виконуємо вправу та тестові завдання і надсилаємо на перевірку протягом дня
Вправа: визначити вид обставини




ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: підготуватися до контрольної роботи за темою "Головні та другорядні члени речення", виконати тестове завдання







 15.12.2022

Українська мова

11 клас

Завдання на сьогодні: переписати речення тестового завдання 10 на ст. 257 і поставити розділові знаки, сфотографувати й надіслати на перевірку



УВАЖНО ПЕРЕЧИТАЙТЕ ПРАВИЛО ПЕРЕД ВИКОНАННЯМ ВПРАВИ!!!!




вторник, 13 декабря 2022 г.

 14.12.2022

Українська мова

8-А клас

Любі діти, сьогодні повторюємо вивчене за темою "Прикладка як різновид означення":


Завдання на сьогоднішній урок: виконати вправу 4 на ст. 16 і надіслати її на перевірку








 14.12.2022

Українська мова 

11 клас

Любі діти, продовжуємо працювати з темою "Відокремлене означення":

Завдання на сьогоднішній урок: переписати всі речення 4  тестового завдання на ст. 255 і поставити в них розділові знаки. Роботу протягом дня надіслати на перевірку.



 15.12.2022

Українська література

11 клас

Любі діти, добігає кінця перший семестр цього навчального року. Протягом останніх тижнів, як я вже зазначала, ми повторюємо вивчену тему "Літературний процес "розстріляного відродження". Остання тема повинна закінчитися контрольною роботою. Зразу вам повідомляю, що ця остання контрольна має бути у формі твору-роздуму. Сьогодні я оприлюднюю тему цієї роботи і прошу по можливості надсилати мені роботи до понеділка. Зразу попереджаю: хто не надішле мені семестровий контрольний твір-роздум, може не сподіватися на оцінки високого-достатнього рівнів. Це підсумкова контрольна - і вона проллє світло на усвідомлення вами того навчального матеріалу, над яким ви працювали протягом семестру.

Нагадую структуру твору-роздуму:

1. Теза.

2. Аргументи (2).

3. Приклади з вивчених творів (2).

4. Висновок.

             УВАГА! ТЕМА СЕМЕСТРОВОГО КОНТРОЛЬНОГО ТВОРУ-РОЗДУМУ

«Українську історію не можна читати без брому (тобто заспокійливого)», – написав відомий літератор і громадсько-політичний діяч початку ХХ століття Володимир Кирилович Винниченко. Ви ж, любі одинадцятикласники, вивчаючи літературний процес 20-30-их років ХХ століття, думаю, відзначили, що він тісно пов’язаний із непростим історичним минулим нашої країни. Дехто з вас навіть висловився з цього приводу твердженням такого змісту: «Ці твори несуть сум, печаль і страждання. Навіщо їх вивчати молоді, яка починає свій життєвий шлях?» 

                           ЧИ ЗГОДНІ ВИ З ДУМКОЮ ВАШОГО ОДНОКЛАСНИКА?

                                          

понедельник, 12 декабря 2022 г.

 13.12.2022

Українська мова

8-А клас

Любі діти, продовжуємо повторювати вивчене і сьогодні переглядаємо тему "Однорідні й неоднорідні означення". Тема важка - тому читаймо правила уважно і прискіпливо.


Далі виконуємо вправу 3 на ст.15 друкованого зошита за листопад. ОБОВ"ЯЗКОВО надсилаємо виконану роботу на перевірку! Чекатиму!










 13.12.2022

Українська література

8-А клас

Завдання на сьогоднішіній урок: працюємо так само з Уроком 2 друкованого зошита за грудень. Виконуємо письмово нижчевизначене завдання і надсилаємо його на перевірку.



13.12.2022

Українська мова

11 клас

Завдання на сьогоднішній урок лишається те ж саме: УВАЖНО прочитати правило про відокремлення узгоджених і неузгоджених означень (звернути особливу увагу на винятки!!!!!) і надіслати на перевірку виконану в зошиті вправу 2 на ст. 254. Якщо є запитання - телефонуйте мені на Вайбер чи Телеграм.



ЗВЕРНІТЬ ОСОБЛИВУ УВАГУ НА ВИНЯТКИ!!!!

Завдання для тих, хто вже надіслав роботу: розв"язати 1-4 тестові завдання на ст. 255.


З

 12.12.2022

Українська мова 

11 клас

Любі діти, прошу сьогодні надіслати всім, хто не надіслав, мовознавчі диктанти, оскільки за їхніми результатами складаються критерії вашої оцінки в атестаті, а саме: чи можу я поставити високий бал учневі, який бездоганно знає матеріал 11 класу, але не компетентний у знаннях, отриманих у 10 класі? Ще раз нагадую: 10 і 11 клас - це той матеріал, який буде представлений у іспиті ЗНО! Саме тому я змушена буду виставити в журнал оцінки низького рівня за мовознавчий диктант тим, хто його не надіслав. НАГАДУЮ ЙОГО ЗАВДАННЯ!

Мовознавчий диктант «12 балів»

1.      Записати фонетичною транскрипцією слово діяльність.

2.      Виконати аналіз слова засвітити за будовою (закінчення, основа, корінь, афікси).

3.      Виправити лексичну помилку в словосполученні учбовий корпус.

4.      Який із іменників - компанія чи кампанія - можна узгодити з прикметником виборча?

5.    Визначити відміну – І, ІІ, ІІІ чи І- іменника зрілість. Визначити також групу – тверду, мяку чи мішану – цього іменника.

6.      Визначити рід іменника фламінго.

7.  Визначити розряд – якісний, відносний, присвійний – прикметника у словосполученні овечі шкарпетки.

8.     Записати числівник вісімсот сорок сім в орудному відмінку.

9.     Узгодити числівник з іменником: 5 (учень).

10 Записати дієслово написати у всіх пяти формах (інфінітив, особова, безособова, дієприкметник, дієприслівник).

11Яким членом речення виступає дієслово слухати в реченні Мистецтво слухати дано не кожному.

12Відредагуйте речення Я купив цю собаку ще будучи цуценям.

ЗАВДАННЯ НА СЬОГОДНІ!



ЗВЕРНІТЬ ОСОБЛИВУ УВАГУ НА ВИНЯТКИ!!!!


Розглянути навчальний матеріал за темою "Відокремлене означення" (ст.. 253-254 довідника О.Авраменка), виконати вправу 2 на ст. 254 і надіслати мені протягом дня.

З

среда, 7 декабря 2022 г.

08.12.2022

Етика

5-Г клас

Завдання на сьогодні: опрацювати в підручнику етики Урок 14 "Чому скромність прикрашає?" на ст.. 62-65, а саме: виконати 4 і 6 завдання на ст. 65, сфотографувати виконане і по можливості протягом дня надіслати мені на Вайбер чи Телеграм (0634559947). 

Не забуваймо: за два тижні кінець семестру - тому працюймо сумлінно і заробляймо гарні оцінки.

 08.12.2022

Етика

5-В клас

Завдання на сьогодні: опрацювати в підручнику етики Урок 14 "Чому скромність прикрашає?" на ст.. 62-65, а саме: виконати 4 і 6 завдання на ст. 65, сфотографувати виконане і по можливості протягом дня надіслати мені на Вайбер чи Телеграм (0634559947). 

Не забуваймо: за два тижні кінець семестру - тому працюймо сумлінно і заробляймо гарні оцінки.

 08.12.2022

Українська література

11 клас

Любі діти, друга тема лишається незакритою в таких учнів, як Басакін Роман, Гонтар Дар"я, Дідик Богдан, Жибер Віталіна, Савицька Олена, Усенко Єлизавета. Якщо до кінця тижня я не побачу робіт цих учнів, - я передам цей список класному керівникові. 

Контрольна робота за темою «Літературний процес «розстріляного відродження»: творчість Ю. Яновського, М. Куліша, Остапа Вишні».

І рівень Тестові завдання (3 бали).

1.Хто з українських режисерів співпрацював із драматургом Миколою Кулішем?                                                                                                                               А) Гнат Юра                                                                                                                                       Б) Лесь Курбас                                                                                                                      В) Сергій Параджанов                                                                                                                       Г) Іван Кавалерідзе

2. Жанр усмішки, винайдений Остапом Вишнею в літературі, є спорідненим до        А) гуморески і нарису                                                                                                                                   Б) гуморески і репортажу                                                                                                                            В) гуморески і фейлетону                                                                                                Г) гуморески і анекдоту

3. Де відбуваються зйомки фільму в романі Юрія Яновського «Майстер корабля»?А)у Харкові                                                                                                                          Б) у Києві                                                                                                                           В) в Одесі                                                                                                                                      Г) в Криму

ІІ рівень. Дати вичерпну відповідь на запитання (4 бали).

1.    Чому жанр твору «Майстер корабля» Юрій Яновський окреслив як мемуарний мариністичний роман?

2.    Що висміює Микола Куліш у своїй комедії «Мина Мазайло»?

ІІІ рівень. Мінітвір-роздум (теза-аргумент-приклад із твору-висновок) за темою «Усмішка Остапа Вишні «Сом» - жартівлива сповідь оповідача у любові до української природи» (5 балів).


УВАГА! Завдання на сьогоднішній урок: повторити творчі віхи М.Рильського (неокласицизм, "У теплі дні збирання винограду...") та В. Сосюри ("Любіть Україну"), Б.-І. Антонича ("Різдво"). Розв"язувати тестові завдання за довідником О.Авраменка (ст..415-418).

 08.12.2022

Українська мова 

11 клас

Завдання на сьогоднішній урок: завершити роботу над темою "Відокремлені додатки і обставини". За довідником О.Авраменка розв"язувати тестові завдання на ст.. 248-252. Якщо виникнуть запитання - телефонуйте мені на Вайбер чи Телеграм.

УВАГА!!! Усім, хто не надіслав на перевірку мовознавий диктант, - до суботи надіслати (я виставляю за нього оцінки окремою колонкою), оскільки доведеться виставити оцінки низького рівня. Якщо не надсилаєте на перевірку - значить не знаєте. Часу на повторення цього матеріалу я вам виділила достатньо, і не забуваймо, що це завдання ЗНО! Цей сегмент матеріалу лишати без уваги не можна.

Мовознавчий диктант «12 балів»

1.      Записати фонетичною транскрипцією слово діяльність.

2.      Виконати аналіз слова засвітити за будовою (закінчення, основа, корінь, афікси).

3.      Виправити лексичну помилку в словосполученні учбовий корпус.

4.      Який із іменників - компанія чи кампанія - можна узгодити з прикметником виборча?

5.    Визначити відміну – І, ІІ, ІІІ чи І- іменника зрілість. Визначити також групу – тверду, мяку чи мішану – цього іменника.

6.      Визначити рід іменника фламінго.

7.  Визначити розряд – якісний, відносний, присвійний – прикметника у словосполученні овечі шкарпетки.

8.     Записати числівник вісімсот сорок сім в орудному відмінку.

9.     Узгодити числівник з іменником: 5 (учень).

10 Записати дієслово написати у всіх пяти формах (інфінітив, особова, безособова, дієприкметник, дієприслівник).

11Яким членом речення виступає дієслово слухати в реченні Мистецтво слухати дано не кожному.

12Відредагуйте речення Я купив цю собаку ще будучи цуценям.

 08.12.2022

Українська література

8-А клас

Любі діти, я ще чекаю контрольні роботи з літератури від Борисюка ІванаГубенко Марії, Коновалова Михайла, Простакішина Владислава, Пушанко Аліни, Рибалко Марії, Сіранта Дмитра, Черненка Івана, Яковенко Ангеліни, Якуніної Юлії. Якщо до кінця тижня роботи не будуть здані й не будуть закриті теми, доведеться цей список передати Ірині Миколаївні.

                                                             Контрольна робота за темою 

                   "Творчість Лесі Українки, Володимира Сосюри та Володимира Підпалого"

І рівень. Літературний диктант за змістом поеми Лесі Українки "Давня казка" (після цифри пишемо лише слово-відповідь, початок-завдання не переписуємо!!!)

1. Оповідач просить у читача якщо не лаврів, то .

2. Поет мав талант до віршів не позичений, а (який?) .

3. Пісня поета розходилась по світу (як?) .

4. Раз у раз до хати митця ходила (хто?) .

5. У діброву навесні поет приходив (для чого?) .

6. Попереду мисливської юрби їхав лицар (який?) .

7. На думку поета, якщо вони повтікають, то лицар їх не заверне

(про що йдеться?)

8. За словами поета, він і ночує, і днює (з чим?) .

9. Митець називає свої рими (як?) .

10. Лицар обіцяє по дорозі назад дати поетові (що?) .

11. Окрім упертості, лицар був багатий (на що?) .

12. На крилах думки поет лине (куди?) .

ІІ рівень. Виписати з поезії Володимира Сосюри "Васильки" такі художні засоби:

1) епітети;

2) порівняння;

3) риторичне звертання;

4) рефрен.

ІІІ рівень. Скласти мінітвір-роздум (4-5 речень) "Поезія Володимира Підпалого "Зимовий етюд" - сповідь поета у замилуванні українською зимою".

Завдання на сьогднішній урок: опрацювати Урок 2 друкованого зошита за грудень 

(ст..10-11), надіслати на перевірку виконане завдання 4 на ст. 11




 08.12.2022

Українська мова

8-А клас

Любі діти, сьогодні особисто для Губенко Марії, Мальованого Матвія, Простакішина Владислава, Пушанко Аліни, Яковенко Ангеліни, Якуніної Юлії викладаю тематичну контрольну роботу (якщо щось не зрозуміле - телефонуйте мені на Вайбер чи Телеграм (усе поясню):

Завдання на сьогоднішній урок: переглянути тему "Узгоджені і неузгоджені означення"

Виконати вправи 3 і 4 на ст. 6 (друкований зошит за листопад)

Роботу сфотографувати і надіслати мені протягом дня.
















 07.12.2022

Українська мова

11 клас

Любі діти, зважаючи на те, що мовознавчий диктант надіслав лише один учень, роблю висновок, що матеріал 10 класу вами призабутий і вимагає додаткового часу на повторення. Тому сьогодні завдання лишаю незмінним. Прошу виконати і по можливості протягом дня надіслати на перевірку. Дякую.

Мовознавчий диктант «12 балів»

1.      Записати фонетичною транскрипцією слово діяльність.

2.      Виконати аналіз слова засвітити за будовою (закінчення, основа, корінь, афікси).

3.      Виправити лексичну помилку в словосполученні учбовий корпус.

4.      Який із іменників - компанія чи кампанія - можна узгодити з прикметником виборча?

5.    Визначити відміну – І, ІІ, ІІІ чи І- іменника зрілість. Визначити також групу – тверду, мяку чи мішану – цього іменника.

6.      Визначити рід іменника фламінго.

7.  Визначити розряд – якісний, відносний, присвійний – прикметника у словосполученні овечі шкарпетки.

8.     Записати числівник вісімсот сорок сім в орудному відмінку.

9.     Узгодити числівник з іменником: 5 (учень).

10 Записати дієслово написати у всіх пяти формах (інфінітив, особова, безособова, дієприкметник, дієприслівник).

11Яким членом речення виступає дієслово слухати в реченні Мистецтво слухати дано не кожному.

12Відредагуйте речення Я купив цю собаку ще будучи цуценям.