23.03.2023

Українська література

11 клас

Любі діти, сьогодні продовжуємо працювати над новелою Григора Тютюнника "Три зозулі з поклоном". Аби оцінити вас на сьогоднішньому уроці, хочу ще раз звернути вашу увагу на зміст твору. Уважно прослухайте або перечитайте його, далі - складіть мінітвір-роздум за темою "Чи існує вічне кохання?" (обсяг 5-7 речень). 

Нагадую вам структуру твору-роздуму!

1. Теза (Можна почати словами "На мою думку, .......")

2. Аргумент (узагальнений доказ) (Можна почати словами "По-перше, тому що;  по-друге, тому що.........")

3. Приклад (Можна почати словами "Яскравим прикладом із прочитаної новели Григора Тютюнника "Три зозулі з поклоном" є те, як......")

4. Висновок (Можна почати словами "Зважаючи на вищезазначене, можна зробити висновок....")

Чекаю на ваші роботи протягом чотирьох днів! 

УВАГА! Ця робота є обов"язковою для подання на перевірку, тому що саме таке завдання буде вам подане на контрольну роботу.  Хто не надішле його виконання, отримає оцінку низького рівня.

 23.03.2023

Українська література

8-А клас

Любі діти, сьогодні ми маємо останній урок перед контрольною роботою за творчістю І Карпенка-Карого та М. Коцюбинського, яка буде проведена у формі тесту та творчого завдання - структурованого твору-роздуму (теза - аргумент - приклад - висновок). Тому сьогодні, готуючись до контрольної, ми з вами пишемо подібний твір (обсяг - 6-8 речень). Перед його написанням перегляньте зміст повісті М. Коцюбинського "Дорогою ціною". 

Увага!!! Тема твору: 

Шведський історик та літературознавець Альфред Єнсен стверджував про Михайла Коцюбинського: «Письменник глибоко проникає в душу українського народу, добре знає його спосіб життя і характер». Підтвердь чи спростуй цю думку.

Укотре нагадую структуру твору-роздуму!

1. Теза (Можна почати словами "Я згоден чи не згоден із думкою Альфреда Єнсена.......")

2. Аргумент (узагальнений доказ) (Можна почати словами "По-перше, тому що;  по-друге.........")

3. Приклад (Можна почати словами "Яскравим прикладом із прочитаної повісті М. Коцюбинського "Дорогою ціною" є те, як......")

4. Висновок (Можна почати словами "Зважаючи на вищезазначене, можна зробити висновок....")

Чекаю на ваші роботи протягом двох днів! УВАГА! Ця робота є обов"язковою для подання на перевірку, тому що саме таке завдання буде вам подане на контрольну роботу.  Хто не надішле його виконання, отримає оцінку низького рівня.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: підготуватися до контрольної роботи, переглянувши зміст прочитаних творів І. Карпенка-Карого та М. Коцюбинського.

 16.03.2023

Українська література

11 клас

Любі діти, ми продовжуємо вивчати творчість письменників-шістдесятників. Сьогодні хочу нагадати вам історію появи в Україні цих творчих сил та їхню участь у дисидентському русі.

Як і обіцяла, пропоную прослухати пісню "Два кольори", складену на слова поета-шістдесятника Дмитра Павличка:

Завдання для самостійного опрацювання: 

прочитати модерну баладу Івана Драча "Балада про Соняшник", ознайомитися з теоретичним матеріалом за довідником О. Авраменка (ст..475-476).

УВАГА! ЗАВДАННЯ для подання на перевірку: неструктурований мінітвір-роздум (5-6 речень) за темою 

"Чи кожна людина може стати митцем?" 

 16.03.2023

Українська література

8-А клас

Любі діти, хто сьогодні не зміг доєднатися до уроку, може прослухати зміст повісті Михайла Коцюбинського "Дорогою ціною" в аудіовиконанні. Далі - прошу виконати письмове завдання і надіслати його виконання мені протягом дня. Таким чином я оціню ваші знання.

ЗАВДАННЯ НА ОЦІНКУ!

 02.03.2023

Українська література

8-А клас

Любі діти, на жаль, я не отримала від вас виконаної роботи щодо композиційної будови трагікомедії Івана Карпенка-Карого "Сто тисяч", тому ця робота залишається завданням до виконання на сьогодні. 

Але перед виконанням хочу нагадати зміст п"єси. Прослухайте його аудіоваріант.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПОДАННЯ НА ПЕРЕВІРКУ: розписати короткий зміст твору за реквізитами його композиційної будови

Наприклад, 

ЕКСПОЗИЦІЯ: знайомство із сільським багатієм Герасимом Калиткою та його родиною, прохання кума Савки позичити йому грошей, Герасимова відповідь на прохання.

Чекаю на ваші роботи!

 02.03.2023

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

11 КЛАС

Любі діти, розпочавши знайомити вас із темою "Літературне шістдесятництво", пропоную вам переглянути документальну відеострічку про генерацію українських митців, які після смерті Сталіна в 1953 році розгорнули свою творчу діяльність з метою повернення Україні її національної ідентичності.

Завдання на сьогодні: ознайомитися з життєвими і творчими віхами поета-шістдесятника Василя Симоненка. Виразно прочитати його поезію "Задивляюсь у твої зіниці..." на диктофон і надіслати мені на оцінку.