28.09.2022

Українська мова

8-А клас

Доброго дня, любі діти, оскільки ми на минулому уроці розглянули з вами тему "Простий дієслівний присудок" і ви з"ясували, що такий присудок складається з одного дієслова, я нині запрошую вас до вивчення теми "Складений дієслівний присудок".

*Для початку ознайомтеся з теоретичним матеріалом (ст. 35 друкованого зошита)

 

* Далі - на закріплення матеріалу виконайте вправи 3 і 4 на ст. 32.

* На закінчення - виконайте тестове завдання 6 на ст. 33 і надішліть мені його виконання в Телеграм чи Вайбер. Чекаю на ваші відповіді!!!!

Домашнє завдання: ст. 33, вправа 7.

 28.09.2022

5-Г клас

Українська мова

Доброго дня, любі діти, сподіваюсь, що тему "Пряме і переносне значення слова" ви успішно засвоїли, а тому пропоную перейти до вивчення не менш цікавої теми "Синоніми". Думаю, що вона вам знайома з молодшої школи і вам буде неважко виконати поставлені перед вами завдання. 

                                     * Для початку ознайомтеся з цим відеороз"ясненням

* Далі - уважно перегляньте правила в підручнику (ст. 38)

                                                   * На завершення - виконайте вправи 76 і 78

Домашнє завдання: параграф 10, вправа 84.

 

28.09.2022

11 клас

Українська література

Доброго дня, любі діти, пропоную вам сьогодні звернути увагу на вивчення теми "Поезія Розстріляного відродження". Зокрема творчість українського поета цього періоду Павла Тичини дуже широко представлена в програмі ЗНО. Такі поезії, як "Ви знаєте, як липа шелестить", "О панно Інно..." та "Пам"яті тридцяти" повинні бути проаналізовані у ваших читацьких щоденниках. Тож прошу переглянути нижчеподане відеороз"яснення й ознайомитися зі змістом вищезазначених віршів. Далі - оформити їхній аналіз у читацькому щоденнику й надіслати мені у Вайбер чи Телеграм. Удачі! Чекаю на ваші роботи.

 28.09.2022

11 клас

Українська мова

Мої вітання одинадцятикласникам. Сьогодні я пропоную вам, любі діти, трохи відпочити від синтаксису, який виявився доволі складним, і повернутися до повторення навчального матеріалу 10 класу. Прошу протягом уроку дати відповіді на 12 запитань мовознавчого диктанту за темою "Морфологія" і надіслати мені їх протягом дня. При пошуку відповіді на поставлені перед вами запитання чи завдання не лінуйтеся звертатися до довідника О.Авраменка. Там є все. Удачі! Чекаю на ваші роботи.

Мовознавчий диктант «Узагальнення теми «Морфологія»

1.     Визначити рід (чоловічий, жіночий, середній) іменника Гельсінкі.

2.     Визначити групу (тверда, м’яка, мішана) іменника кресляр.

3.     Визначити розряд (якісний, відносний, присвійний) прикметника у словосполученні шевченківський стиль.

4.     Поставити в орудному відмінку числівник чотириста сорок чотири.

5.     Записати словами числівник на позначення часу (усі варіанти): 11.35.

6.     Визначити розряд (їх аж 9!) займенника в реченні: Ольга зустріла його в середу.

7.     Визначити дієвідміну (І чи ІІ) дієслова слати.

8.     Визначити синтаксичну роль дієслова читати в реченні Я навчився читати в чотири роки.

9.     Поставити розділові знаки в реченні з дієприкметниковим зворотом: Занепокоєна важкими спогадами Олена довго не могла заснути.

10. Поставити розділові знаки в реченні з дієприслівниковим зворотом: Іван шукаючи очима Олесю стояв на порозі клубу.

11. Сполучником чи займенником є слово «що» в реченні Не знаю я, що буде після нас.

12. Скласти два речення зі словом «коло», в одному з яких воно б виступило в ролі іменника, в другому – прийменника.

 22.09.2022

Українська література

11 клас

Любі діти, через непевний інтернет-зв"язок прошу вас самостійно виконати завдання і надіслати мені його виконання протягом дня на мої Телеграм чи Вайбер. Тож прошу вас опрацювати в читацькому щоденнику літературний аналіз урбаністичного роману Валер"яна Підмогильного "Місто", указавши всі його реквізити. Чекатиму на ваші роботи.

 22.09.2022

Українська мова

11 клас

Любі діти, через непевний інтернет-зв"язок запрошую вас попрацювати на уроці самостійно, а саме: перепишіть у зошит усі речення 11 тесту на сторінці 221 (довідник О.Авраменка) і підкресліть у них підмети і присудки, указавши над ними вид (простий чи складений). 

Увага!!!! Виконане завдання сфотографуйте і надішліть мені на Вайбер чи Телеграм. Удачі!

Домашнє завдання: прочитати теоретичний матеріал на сторінках 221-222.

 22.09.2022

Українська література

8-А клас

Любі діти, прошу сьогодні попрацювати самостійно, оскільки Інтернет-зв"язок є непевним.

Завдання на урок:

* опрацювати теоретичний матеріал про українську легендарну поетесу-співачку з Полтави Марусю Чурай (ст..41-45).

Домашнє завдання: вивчити напам"ять пісню Марусі Чурай "Засвіт встали козаченьки". Записати відеовиконання поезії на телефон і надіслати мені у Вайбер чи Телеграм. Дякую.

 22.09.2022

Українська мова 

8-А клас

Любі діти, прошу сьогодні попрацювати самостійно, оскільки Інтернет-зв"язок є непевним.

Завдання на сьогоднішній урок:

* прочитати теоретичний матеріал на ст. 27; виконати письмово вправу 5 (переписати і підкреслити підмети й присудки);

* прочитати правило у вправі 6 на ст. 28; виконати письмово вправу 7 (переписати і поставити розділові знаки).

УВАГА!!!! Виконані вправи прошу сфотографувати і відразу після уроку надіслати мені на Вайбер чи Телеграм.

Домашнє завдання: опрацювати навчальний матеріал на ст. 31.

 22.09.2022

Етика

5-Г клас

Доброго дня, любі п"ятикласники, через технічні причини не можу вийти з вами на зв"язок, тому прошу опрацювати сьогоднішню тему самостійно. Тож відкрийте робочі зошити й після дати запишіть тему сьогоднішнього уроку: "Моральні правила". Далі - перегляньте цей малюнок і дайте усні відповіді на запитання знизу малюнка.

Після цього прошу ознайомитися зі змістом нижчевказаного матеріалу й виписати в зошит визначення терміну "моральні правила". Ви його побачите в кінці цього матеріалу, після слова "отже".

На закінчення уроку прошу подумати й записати в робочому зошиті 5 моральних правил, що є обов"язковими до виконання у вашій родині. Наприклад, поважати старших, не сваритися, ухвалювати рішення усією родиною тощо.

Домашнє завдання: 

 

 15.09.2022

Українська мова

5-Г клас

Любі діти, прошу вас сьогодні самостійно попрацювати над правильністю вашого мовлення у вправі 42. Прошу виконану вами роботу сфотографувати і переслати мені на перевірку в Телеграм 0634559947. Дякую

 15.09.2022

Українська мова і література

11 клас

Завдання до уроків:

1) українська мова - довідник О.Авраменка, виконати тестові завдання на ст..219-220;

2) українська література - знати зміст роману В.Підмогильного "Місто".

15.09.2022

8-А клас 

Українська мова і література

Завдання на сьогоднішні уроки:

1) українська мова - у робочому зошиті опрацювати самостійно тему "Словосполучення" (ст. 16-17, 19). Домашнє завдання: ст. 20. За бажанням можна опрацювати завдання конкурсу "Найрозумніший" (ст.18);

2) українська література - переглянути вкотре опрацьовану нами тему "Українські історичні пісні", виконати завдання на ст. 32.

 

15.09.2022

5-Г клас

Етика

Любі діти, сьогодні я не зможу вийти з вами на зв"язок, тому прошу виконати моє завдання самостійно. 

По-перше, прошу розглянути малюнок і подумати, чому його герої мріють про різні речі? Чому думка про щасливе життя у кожного з них є різною? У чому полягає унікальність, неповторність особистості кожного з героїв?

По-друге, прочитайте діалог між Софією та Богданком і дайте усні відповіді на поставлені біля нього запитання.

По-третє, прочитайте текст, про риси людини, які визначають її індивідуальність, неповторність з-поміж інших людей.

Домашнє завдання: скласти мінітвір "У чому полягає моя індивідуальність, неповторність і чи вмію я бути щасливим?" (це завдання прошу виконати письмово в зошиті).

 14.09.2022

Українська література

11 клас

Доброго дня, любі діти, через технічні причини я сьогодні не зможу вийти з вами на зв"язок, а тому прошу виконати завдання до нього самостійно. Ви дорослі люди і свідомі того, що попереду ЗНО, результативне складання якого надасть вам можливість бюджетного вступу до омріяних вишів. Отже, працюємо серйозно і відповідально. 

Завдання до уроку:

1. Нагадати зміст новели М. Хвильового "Я (Романтика)".

2. Переглянути теоретичні коментарі до твору в довіднику О.Авраменка (ст.. 219-220).

3. Виконати тестові завдання до відповідної теми за довідником О.Авраменка (ст..220-221).

4. За бажанням: перегляньте короткометражну стрічку М.Калюжного за мотивами вивченого твору.

Гарного дня, любі мої діти!

14.09.2022

Українська мова 

5-Г клас 

Любі діти, через технічні причини я не можу сьогодні вийти з вами на онлайн-зв"язок і тому пропоную самостійно виконати завдання вправи 44. Тож І частину вправи виконуємо усно, ІІ і ІІІ - письмово. Виконані в зошиті письмові завдання прошу сфотографувати й надіслати мені в Телеграм (0634559947). Чекатиму на ваші роботи!

 14.09.2022

Українська мова

8-А клас

Любі діти, через технічні причини я сьогодні не зможу вийти з вами на зв"язок і тому пропоную самостійно виконати в робочому зошиті вправу, яку розібрали на минулому уроці. Тож прошу згадати, коли ставимо коми при дієприкметниковому і дієприслівниковому зворотах, і надіслати мені виконане завдання у Телеграм (0634559947).

Перегляньте перед виконанням вправи відеопояснення:

 14.09.2022

11 клас

Українська мова 

Любі діти, через технічні причини я сьогодні не зможу вийти з вами на онлайн-зв"язок, і тому пропоную вам виконати самостійну роботу і надіслати її мені. Тож прочитавши теоретичний матеріал на сторінках 217-219, прошу виконати письмово вправу 2 на сторінці 219, а саме: переписати запропоновані речення і підкреслити в них підмети та присудки. Чекаю на ваші роботи протягом дня в Телеграм (0634559947).