27.05.2022

Українська мова

7-А клас

Любі діти, доходить кінця цей навчальний рік і сьогодні починаю виставляти семестрові і річні оцінки. Думаю, що ті з вас, хто працював і надсилав виконані роботи, будуть цілком ними задоволеними. Зважаючи на обставини, у яких ми опинилися, я не буду знижувати бал тим, хто не міг вчасно їх подати і надсилав пізніше. Головне, що ви є відповідальними і небайдужими людьми. Дуже хочеться, аби ми 1 вересня зустрілися у рідній школі на Святі першого дзвоника. Хай нам у цьому допоможуть Господь і українська армія. Тримаймося і будьмо певні цього. А нині пропоную вам перевірити набуті знання з допомогою конкурсу «Найрозумніший». Як є бажання, надсилайте відповіді в Телеграм.

 26.05.2022

Українська література

7-А клас

Любі діти, добігає кінця цей буремний навчальний рік. Оскільки ми вже написали контрольну роботу з української мови, сьогоднішній урок літератури використаємо для написання підсумкової роботи з літератури. Тож до вашої уваги завдання контрольної роботи з літератури, яку сьогодні надішліть мені в Телеграм, бо на завтра я повинна виставити оцінки.

Скласти есе (мініроздум на 6-8 речень) за темою «Мій улюблений персонаж із вивченого в 7 класі літературного твору: захопив, здивував, навчив». У творі до тези додати аргумент і приклад. Чекаю на ваші роботи.

26.05.2022

Українська мова

10 клас

Любі діти, доходить кінця цей навчальний рік і сьогодні починаю виставляти семестрові і річні оцінки. Думаю, що ті з вас, хто працював і надсилав виконані роботи, будуть цілком ними задоволеними. Зважаючи на обставини, у яких ми опинилися, я не буду знижувати бал тим, хто не міг вчасно їх подати і надсилав пізніше. Головне, що ви є відповідальними і небайдужими людьми. Дуже хочеться, аби ми 1 вересня зустрілися у Ворзелі на Святі першого дзвоника і протягом навчального року сумлінно готувалися до ЗНО. Хай нам у цьому допоможуть Господь і українська армія. Тримаймося і будьмо певні цього. А нині пропоную вам перевірити набуті знання з допомогою конкурсу «Найрозумніший». Як є бажання, надсилайте відповіді в Телеграм.

 26.05.2022

Українська література

10 клас

Контрольна робота

Літературний диктант

1.  До якого літературного напряму належить більша частина творів ХІХ століття?
2. Укажіть справжнє прізвище Івана Карпенка-Карого.
3. До якого літературного роду належить поема І.Франка «Мойсей»?
4. Яка течія модернізму є провідною в новелі В. Стефаника «Камінний хрест»?
5. Яка подія стала кульмінаційною в повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків»?
6. Назвіть жанр твору О.Кобилянської «Меланхолійний вальс».
7. Назвіть «батька українського національного професійного театру».
8. Назвіть твір, персонажем якого є становий Дмитренко.
9. Чому жанр твору «Лісова пісня» окреслено як драму-феєрію? Аргументуйте.
10. Які художні засоби вжито в першому рядку поезії Лесі Українки «Contra spem spero!”: «Гетьте, думи, ви хмари осінні…»
11. Чому новелу М.Коцюбинського називають «поезією в прозі»? Аргументуйте.
12. Який літературний твір, вивчений протягом навчального року, ви найбільше вподобали? Аргументуйте.

 25.05.2022

Українська література

10 клас

Любі діти, сьогодні прошу протягом уроку попрацювати з літературним аналізом послання Тараса Шевченка «І мертвим, і живим, і ненародженим…» Оформіть у читацькому щоденнику всі його реквізити - назву, автора, жанр, вид лірики, основний мотив, художні засоби - і найголовніше!!!! - цитати, що стали крилатими висловами (афоризмами). Це потрібно зробити обов‘язково, бо щороку ці цитати використовуються в завданнях ЗНО. Тож уважно перечитайте текст і виділіть висловлення на кшталт «…І чужому навчайтесь, і свого не цурайтесь…» Якщо не можете знайти їх у тексті самостійно - скористайтеся Інтернетом. Оцінка за цю роботу першочергово залежатиме від знайдених вами афоризмів. Чекаю на ваші літаналізи в Телеграмі. Завтра пишемо контрольну роботу у формі літературного диктанту за опрацьованими протягом року темами. Зразу попереджаю: хто сумлінно працював із читацьким щоденником - той неодмінно знайде всі відповіді на запитання диктанту в ньому. Щасти вам!

 24.05.2022

Українська мова

10 клас

Любі діти, як і було обіцяно, сьогодні пишемо контрольну роботу за темою  «Службові частини мови і вигук». Подаю до вашої уваги тест і прошу сфотографовані відповіді надіслати мені в Телеграм. Успіху!

Зверніть увагу на цей матеріал, який дає роз‘яснення до тестового завдання номер 2!

 23.05.2022

Українська мова

7-А клас

Любі діти, як і було обіцяно, сьогодні пишемо контрольну роботу за темою  «Службові частини мови і вигук». Подаю до вашої уваги тест і прошу сфотографовані відповіді надіслати мені в Телеграм. Успіху!

 23.05.2022

Українська література

7-А клас

Любі діти, сподіваюсь, що пригоди українського силача Івана Сили не лишили вас байдужими. Незважаючи на те що ваших робіт я не побачила, пропоную рухатися далі, аби встигнути доопрацювати весь навчальний матеріал. Думаю, що на контрольній роботі ви вашу обізнаність на змісті цього твору та його композиційній будові обов‘язково доведете. Тож наразі знайомимося з творчістю українського поета Андрія Малишка. Його ліричні твори вже друге століття поспіль не лишають байдужими цілі покоління українців. Думаю, що вони торкнуться і ваших співучих сердець. Тому протягом цього уроку працюємо над виразним читанням його віршів та їхньому аналізі. Завдання на урок: прочитати запропоновані поезії («Пісня про рушник», «Вчителька» та «Стежина»). Також прошу переглянути матеріали, що допоможуть вам глибше зрозуміти їхній зміст і лірично-образну систему.  Прохання на наступний урок повторити вивчене й підготуватися до контрольної роботи за темою «Творчість Олександра Гавроша та Андрія Малишка».

 19.05.2022

Українська мова

10 клас

Любі учні, сьогодні повторюємо останню частину мови - вигук. Прошу уважно перечитати теоретичний матеріал і виконати 6 і 8 вправи. Виконану роботу надішліть мені в Телеграм. Наступним уроком буде контрольна робота за темою «Службові частини мови і вигук». 

 19.05.2022

Українська література

10 клас

Любі діти, дякую, що надіслати мені літаналіз Шевченкової поеми «Сон». Думаю, що всі її реквізити, які ви занотували в читацькому щоденнику, зафіксуються у вашій пам’яті і ви їх обов’язково пригадаєте на ЗНО. Сьогодні прошу вас так само плідно попрацювати над поемою «Кавказ», яку Тарас Шевченко присвятив своєму другові Якову де Бальмену. Прошу надіслати мені всі її реквізити в Телеграм. Чекатиму на ваші роботи потягом дня. Успіху!

 18.05.2022

Українська мова

10 клас

Любі діти, той із вас, хто надіслав мені виконані вправи з правопису часток, безумовно впорався із завданням і на контрольній буде озброєний знаннями. Ми ж рухаємося далі і нині, ознайомившись із навчальним матеріалом, намагатимемося відрізняти сполучники і частки від однозвучних слів. Тож вмикаймо нашу улюблену логіку, уважно вчитуймося в зміст речень, ставімо правильно логічний наголос у них - і відповідь на запитання - як писати «якби» чи «як би» - постане сама собою. Тож прошу, ознайомившись із теоретичним матеріалом, виконати вправи 1 і 2 (частину 2). Чекаю на ваші роботи в Телеграмі. Успіху!

 18.05.2022

Українська література

10 клас

Любі діти, добігає кінця цей важкий і тривожний навчальний рік, проте попри всі випробування війною ми працювали і невдовзі його завершуємо. Думаю, що і підготовка до ЗНО з української літератури в нас відбулася доволі плідно, особливо для тих, хто систематично надсилає мені свої літаналізи в читацьких щоденниках. Таким чином я бачу, що учень обізнаний на цьому матеріалі й принагідно його згадає. Тож на сьогоднішньому уроці прошу вас нагадати зміст поеми Т. Шевченка «Сон» і надіслати мені всі її реквізити в читацькому щоденнику в Телеграм. Чекатиму на ваші роботи потягом дня. Успіху!

 17.05.2022

Українська мова

10 клас

Любі діти, на жаль, минулого разу не змогла вийти на зв‘язок через технічні причини. Тому сьогодні протягом двох уроків прошу повторити дві теми, а саме: правопис модальних і заперечних часток. Прошу уважно вичитати теоретичний матеріал і виконати вправу 2 на сторінці 12 і вправи  2 і 3 на сторінці 18. Прошу виконану роботу сфотографувати і надіслати мені  у Телеграм. Успіху!

 16.05.2022

Українська мова

7-А клас

Любі діти, продовжуємо працювати над повторенням вивченого про частку й наразі звертаємося до її правопису. Зокрема сьогодні працюємо над нормативним написанням частки «не» з різними частинами мови. Уважно перечитайте нижчеподане правило і виконайте вправи 2 і 3. Виконану роботу сфотографуйте й надішліть мені в Телеграм. Успіху!

 16.05.2022

Українська література

7-А-клас

Любі діти, наразі ми з вами вивчатимемо великий за обсягом твір, зокрема біографічну повість Олександра Гавроша

«Неймовірні пригоди Івана Сили, найдужчої людини світу». Звичайно, протягом одного уроку ви не зможете ознайомитися зі змістом усіх розділів твору, а тому прошу розділити їх на сім днів поточного тижня - і дочитати твір до понеділка. Завдання на понеділок: користуючись теоретичним матеріалом на ст. 43, сформулювати тему (про що йдеться у творі) та ідею (головну думку) повісті, а також розписати композиційну будову твору (короткий його зміст за всіма реквізитами композиції). Чекаю на ваші роботи в наступний понеділок. Удачі!

  12.05.2022

Українська мова

7-А клас

Любі діти, від сьогодні переходимо до повторення останньої службової частини мови - частки. Прошу уважно перечитати нижчеподаний матеріал і виконати вправи 5 (2 частину) та 7. Чекаю на ваші роботи в Телеграмі. Успіху!

 13.05.2022

Українська мова

7-А клас

Любі діти, з надісланих вами робіт
стало зрозумілим те, що з темою «Частка» ви знайомі і правопис певних її видів засвоїли. Тому рухаємося далі й звернімо увагу на модальні частки, які не утворюють нові слова чи їхні форми, а надають нашому мовленню яскравих відтінків. Тобто роблять його більш забарвленим стилістично. Тож прошу уважно ознайомитися з нижчеподаним теоретичним матеріалом і по цьому виконати вправи 2 та 3. Виконані вправи чекаю у своєму Телеграмі протягом дня. Успіху!

12.05.2022

Українська література

10 клас

Любі діти, у межах підготовки до ЗНО продовжуємо повторювати вивчене в 9 класі. Вірю, що той, хто не надіслав мені літаналіз бурлескно-травестійної поеми Івана Котляревського «Енеїда», знає всі її реквізити і на черговому експромт-опитуванні обов‘язково їх згадає. А ми рухаємося далі, й на часі в нас творчість Тараса Шевченка. Зокрема прошу вас пригадати зміст його безсмертної поеми «Катерина» й оформити всі реквізити літаналізу в читацькому щоденнику. Світлину вашої роботи чекаю протягом дня у своєму Телеграмі. Успіху!

 11.05.2022

Українська мова

10 клас

Любі діти, від сьогодні переходимо до повторення останньої службової частини мови - частки. Прошу уважно перечитати нижчеподаний матеріал і виконати вправи 5 (2 частину) та 7. Чекаю на ваші роботи в Телеграмі. Успіху!

 11.05.2022

Українська література

10 клас

Любі діти, у межах підготовки до ЗНО продовжуємо працювати над повторенням вивченого в 9 класі. Наразі перечитуємо (хоча б скорочений варіант) поеми Івана Котляревського «Енеїда». Можна також прослухати аудіоваріант і переглянути однойменну анімаційну стрічку. Після цього опрацьовуємо твір у читацькому щоденнику, зокрема прописуємо всі його літературознавчі реквізити. Цю роботу прошу сфотографувати й надіслати мені на Телеграм. Успіху!

 10.05.2022

Українська мова

10 клас

Любі десятикласники, сьогодні маємо нагоду повправлятися в розв‘язанні тестових завдань у форматі ЗНО за темами, вивченими протягом останнього місяця, а саме: «Прийменник» і «Сполучник». Тож завдання на сьогоднішні уроки: не поспішаючи, уважно, якщо треба, повертаючись до вивчених правил, відповідаємо на запитання нижчеподаного тесту. Відповіді надсилаємо мені в Телеграм. Якщо потрібна допомога, пишіть або телефонуйте. Успіхів вам!

 09.05.2022

Українська література

7-А клас

Доброго дня, любі діти, сьогодні ми узагальнюємо вивчене протягом двох місяців навчання контрольною роботою. Зокрема протягом двох уроків (сьогодні і завтра) пишемо контрольний твір. Тему обираєте самостійно із запропонованих. Пишете твір на аркуші паперу, фотографуєте й надсилаєте мені в Телеграм. Успіху вам!

 06.05.2022

Українська мова

7-А клас

Доброго дня, любі діти, завершуємо вивчення морфологічних особливостей прийменника і сполучника. Закріплюємо вивчене за допомогою тренувальних тестових завдань. Тож прошу протягом уроку виконати завдання від 3 до 12 і надіслати мені відповіді на Телеграм! Наголошую! Телеграм, оскільки з моїм Вайбером виникли проблеми. Дякую.

 05.05.2022

Українська мова

10 клас

Любі діти, ми завершуємо повторення морфологічних особливостей прийменника і сполучника, а тому на часі закріплення вивченого. Прошу виконати завдання і надіслати мені у вайбер. Дякую.

 05.05.2022

Українська література

10 клас

Любі діти, незважаючи на те що літаналіз творів Григорія Сковороди мені надіслали лише двоє учнів, ми повинні рухатися далі. Наразі ми повторюємо творчі віхи Івана Петровича Котляревського, зокрема його п‘єсу «Наталка Полтавка». Прошу протягом цього уроку розписати по колонках читацького щоденника всі її реквізити: назву, автора, рід, напрям, течію, тему, ідею, проблематику, коло персонажів, композицію, короткий зміст. Пам‘ятаймо: цей твір належить до програми ЗНО, а тому уважно його перечитайте і намагайтеся запам‘ятати всі його літературознавчі реквізити. Прошу сфотографувати роботу в читацькому щоденнику й надіслати мені це фото протягом дня. Дякую.

 03.05.2022

10 клас

Українська мова

Доброго ранку, любі діти, вітаю вас на сторінці свого навчального блогу й пропоную традиційно повторити вивчене, давши відповіді на запитання мовознавчого диктанту "12 балів». Самі розумієте: без повторення до ЗНО готуватися не можна. Відповіді сфотографуйте й надішліть мені у вайбер.

10 клас. Мовознавчий диктант «12 балів»

1.     Записати слова фонетичною транскрипцією: злість, застосунок.

2.     Порахувати кількість букв і звуків у словах: джміль, підживити.

3.     Поставити наголоси в словах: цінник, індустрія.

4.     Дібрати один із паронімів до слова стан: військовий чи воєнний.

5.     Яким способом словотвору утворені слова: переказ, чебуречна?

6.     Визначити рід іменника Осло.

7.    Визначити відміну іменника ситро.

8.     Визначити групу іменника допитливість.

9.    Записати числівник 787 у формі орудного відмінка. 

10. Визначити розряд прикметника у словосполученні смачне рагу.

11.  Визначити розряд займенника його: Я зустріла його на вокзалі.

12.  Яким членом речення виступає дієслово читати: Ігоря вчили читати протягом двох місяців. 

 02.05.2022

Українська мова

7-А клас

Любі діти, продовжуємо рухатися далі, повторюючи морфологічні ознаки службових частин мови. Сьогодні працюємо зі сполучниками - сурядними і підрядними. Пам’ятаймо: сурядні сполучники з’єднують рівноправні члени речення і самі речення, а підрядні - залежні одне від одного. Уважно прочитайте цей матеріал і виконайте вправи 2,3. Надішліть мені їхнє виконання протягом дня на вайбер, дякую.

 02.05.2022 

Українська література

7-А клас

Любі діти, сьогодні продовжуємо знайомитися з творчістю українських поетів-емігрантів, зокрема з віршем поетеси «празької школи» Олени Теліги «Сучасникам». Як і творчість Олега Ольжича, поезія цієї стоїчної жінки наснажена героїчною тематикою, історіософічністю і має чітку, бездоганну будову. 

Завдання на урок: переглянувши матеріал друкованого зошита і прочитавши вірш Олени Теліги «Сучасникам», заповнити паспорт твору й надіслати його фото мені на вайбер. Дякую.