Любі старшокласники, сподіваюся, що ви успішно впоралися із завданнями, запропонованими вам минулого тижня. Проте, аби ви нагадали попередній навчальний матеріал і перейшли до нового, запрошую перевірити власні знання традиційним мовознавчим диктантом, складеним за темами, які зазвичай викликають найбільше ваших запитань. Аби ви перевірили правильність своїх відповідей, у вівторок я їх викладу. Традиційно кожна правильна відповідь – це один зароблений бал. Зичу всім отримати лише дванадцять балів і з чистою совістю переходити до наступної теми! Усім міцного здоров’я! Діємо на випередження – сидимо вдома і готуємося до ЗНО!

10 клас. Мовознавчий диктант «12 балів»

1.     Записати слова фонетичною транскрипцією: засліплений, горіння.

2.     Порахувати кількість букв і звуків у словах: дзвінкий, середземний.

3.     Поставте наголоси в словах: фольга, олень.

4.     Доберіть один із паронімів до слова відпочинок: комфортний чи комфортабельний.

5.     Виконайте морфемний аналіз слів: журналіст, переписуючи.

6.     Яким способом словотвору утворені слова: перепис, припічок?

7.     Визначте рід іменника Балі.

8.     Визначте відміну іменника метро.

9.     Визначте групу іменника сміливість.

10. Запишіть числівник 788 у формі родового відмінка.

11. Визначте розряд прикметника замшевий.

12. Визначте розряд займенника мені.

11 клас. Мовознавчий диктант «12 балів»

1.     Чи є словосполученням сполука: написати твір.

2.     Чи є словосполученням сполука: незважаючи на поради.

3.     Відредагуйте словосполучення: розвозити по селам.

4.     Визначити тип підмета: Олена з бабусею вийшла з будинку.

5.     Визначити тип присудка: Вона буде писати листа до дідуся.

6.     Яким членом речення виступає дієслово написати: Мрію написати поему він плекав із дитинства.

7.     Яким членом речення виступає дієслово запросити: Юрій прийшов запросити вас на свято.

8.     Чим ускладнено речення: Дощ і чорнобривці пахнуть осінню.

9.     Чим ускладнено речення (розділові знаки пропущено): На зупинці окрім двох хлопчаків нікого не було.

10. Чи треба відокремлювати обставину ідучи у реченні: Олег ідучи задумався.

11. Поставити розділові знаки в реченні з відокремленою обставиною: Ігор ідучи вулицею тихенько наспівував.

12. Чи потрібно відокремлювати означення в реченні: Розчулена мелодією Олена довго стояла біля вікна.